丁念金简介
丁念金：男，1964年生，湖南省隆回县人，先后获教育学学士、硕士、博士学位，现为上海师范大学教授、博士生导师、博士后导师，上海师范大学学科教育研究所所长，教育部国际教育研究与咨询中心研究员，中国教育学会课程学术委员会副理事长。已发表论文170余篇（其中独立发表150余篇），出版个人独立专著5部，主编及合作著作多部，获上海市第八届教育科学研究成果三等奖、上海市第十一届教育科学研究成果二等奖，主持上海市精品课程“教学基础理论”。主攻课程与教学的研究，兼及教育哲学、教育评价学、教师教育学、学习学的研究。2011年开始在中小学发起并主持基于优质学习的新教学体系的实践研究，这种新教学体系，能够减轻教师和学生的负担，同时显著地提升教学质量；近年来，开始致力于探索新型学校（第三代学校）的创建，并开始扩展到探索包括第三代学校的第四代教育（由于第一代教育即原始社会的教育几乎没有学校，因此学校的代比整个教育的代小一）。