| 姓 名 | 王荣生 |  |
| 出生年月 | 196001 | |
| 职务职称 | 教授 | |
| 所属单位 | 教育学系 | |
| 联系方式 | 办公室电话：64328995 电子邮箱：rongshe4279@sina.com | |
| 个人简介 | 研究方向： 语文课程、教材、教学研究，教师专业发展 主讲课程： 本科：语文课例研究、教育研究方法 硕士研究生：语文课程论、语文教学论、学科教学论专题 博士研究生：语文教育论著讲习，语文教育研究方法 学习经历： 1982年，毕业于宁波师范学院中文系 1999年，毕业于浙江大学“中国现当代文学”专业，文学硕士 2003年，毕业于华东师范大学“课程与教学论”专业，教育学博士 2005年，中央教科所，高级访问学者 工作经历： 1982-1995，宁波市二轻职工学校、浙江省医药学校，中学语文教师 1995-2006，宁波大学中文系、3044am永利集团欢迎您，讲师、副教授、教授，课程与教学论学科带头人，硕士生导师 2006-今，3044am永利集团欢迎您，教授，博士生导师 2008-2009，香港3044am永利集团欢迎您中文学系，顾问教授 学术兼职： 教育部“全国课程资源专家工作委员会语文分委会”委员 中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任 中国写作学会阅读学专业委员会副会长 上海市写作学会副会长 中国人民大学复印报刊资料《中学语文教与学》编委 南京师范大学课程与教学研究所兼职研究员 香港中文大学研究院 “External Examiner”（2011-2012学年） 上海市课程标准修订综合组专家 学术著作： 专著 《语文科课程论基础》（第二版） 上海教育出版社2005（2011第四次印刷） 《新课标与语文教学内容》 广西教育出版社2004（2007年第二版） 《听王荣生教授评课》 华东师范大学出版社2007（2011第七印刷） 合著 《语文教学内容重构》 上海教育出版2007 《语文课程与教学理论新探》 上海教育出版社2008 《语文教材建设新探》 上海教育出版社2008 主编 《中学口语交际教案与教例》 广西教育出版社 《语文教育研究大系（1978-2005）·中学教学卷》 上海教育出版社2006 《语言知识新视点》（第三版） 华东师范大学出版社2007 《新课程高中语文课例评析》 高等教育出版社2007 《高中语文学科知识与教学能力》 高等教育出版社2011 《初中语文学科知识与教学能力》 高等教育出版社2011 实验教材 《新课标准小学语文学本》（8册）， 华东师范大学出版社2005 《国家课程标准高中语文课本（必修试编本）》（5册），上海教育出版社2007 学术论文： 语文课程研究 语文课程标准所预示的范型转换 《教育研究》2003-03 再论语文课程目标的分析框架 《中国教育学刊》2004-11 辨析“语文实践” 《课程·教材·教法》2006-04 课程标准编制的历史经验与教训——1956年语文教学大纲述评 《课程·教材·教法》2008-01 语文教材研究 评近百年来我国对语文教材问题的思考路向 《教育研究》2002-03 论语文教材中的“定篇”类型选文 《全球教育展望》2002-01 语文教材中的“样本”类型与编撰策略 《全球教育展望》2002-07 对语文教科书评价的几点建议——兼论语文教科书的功用 《中国教育学刊》2007-12 语文教学研究 谋求口语交际教学的改善 《全球教育展望》2003-09 为什么中小学语文课几乎没有写作教学？ 《中国教育报》2008-02-29 教学艺术的落脚点是教学内容——欧阳代娜老师〈岳阳楼记〉研习 《课程·教材·教法》2007-05 中小学散文教学的问题与改善努力 《课程·教材·教法》2011-09 《语文学习》《语文建设》《语文学习》《中学语文教学》《小学语文教学》《小学语文》《上海教育科研》《外国中小学教学》等发表论文数十篇，其中人大复印资料全文复印20余篇。 教师培训： 教育部“国培计划”专家库首批专家 “国培计划2010”教育部示范性项目，上海师范大学，高中语文，首席专家 “国培计划2011”教育部示范性项目，上海师范大学，高中语文，首席专家 “国培计划2009”培训者培训项目，华东师范大学，初中语文，首席专家 “国培计划2010”培训者团队项目，华东师范大学，初中语文，首席专家 “国培计划2010”中西部项目，上海师资培训中心，初中语文，首席专家 | |