| 姓 名 | 高耀明 |  |
| 出生年月 | 1958.8 | |
| 职务职称 | 教授 | |
| 所属单位 | 3044am永利集团欢迎您教育管理系 | |
| 联系方式 | 办公室电话：021-64321005 电子邮箱：ymgao@shnu.edu.cn | |
| 个人简介 | 学术简历 1982年杭州大学教育系学校教育专业毕业，获教育学学士学位；1985年山东师范大学教育系教育基本理论专业毕业，获教育学硕士学位；1998年厦门大学高等教育科学研究所高等教育学专业毕业，获教育学博士学位。现为3044am永利集团欢迎您教育管理系主任，高等教育学硕士学位点和博士学位点学科负责人。教育部国际教育研究中心研究人员，中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事兼副秘书长。主要研究领域：高等教育学、高等教育管理。承担主要课程：《外国高等教育史》，《高等教育学》，《教育研究方法》，《行动研究》，《公共管理伦理》。 主要论文与研究报告 《欧盟格龙维计划初探》，《比较教育研究》，2011（10）（第2作者，与薛杨合作）。 《哈佛捐赠的数量与科南特的名言——兼论高等教育研究中的学术规范问题》，《复旦教育论坛》，2011（2）。 《中国高等教育研究方法：1979～2008——基于CNKI中国引文数据库（新）“高等教育专题”高被引论文的内容分析》，《大学教育科学》，2010（3）；《高等教育》（人大复印资料），2010(10)（第1作者，与范围合作）。 《中国高等教育研究主题：1979～2008》，《高等教育研究》，2010（2）（第2作者，与范围合作）。 《高等教育的质量保证与提高——第四届中日高等教育论坛综述》，《高等教育研究》，2009（12）。 《高校师资队伍建设的问题与对策》，《教育发展研究》，2009（23）。 《中世纪大学三题》，《大学·研究与评价》，2009（2）。（第2作者，与范围合作） The Impact of the Evaluation of the Standards of Undergraduate Teaching Work on Teaching at Higher Education Institutions: An Investigative Study. Chinese Education and Society. 2009.Vol.42.No.2. 《高校女教师生存状态分析——以上海市高校为例》，（第1作者，与黄思平、夏君合作）《高等教育研究》，2008（8）。 《以史为鉴可以知兴替——读刘少雪教授<中国大学教育史>有感》，《高等教育研究》，2007（11）。 《大学内部教学质量保障体系——以上海师范大学为例》，（第1作者，与张光辉合作），《大学·研究与评价》，2007（10）。 《高等教育学专业研究生培养的问题与对策——2006年全国高等教育学博士点和硕士点学科建设研讨会综述》，《大学·研究与评价》，2007（4）。 《本科教学工作水平评估对高校教学工作影响的调查报告》，（第1作者，与张萍，陈慧，兰丽丽，张光辉合作），《高等教育研究》，2006（11）。 《农村社区学院的社会职能和内部制度创新》，《复旦教育论坛》，2006（4）。 《1949-2004年间中国高等教育层次结构的演变及其特征分析》，载高等教育研究丛书88卷（广岛大学高等教育研究开发中心），2006年10月。 《高校招生考试制度变革趋势：走向多元化》，（第2作者，与张民选合作）《教育展望》（国际比较教育季刊中文版，联合国教科文组织教育局）2006年。 《中日高等教育的新时代——第二次中日高等教育论坛侧记》（第2作者，与黄福涛合作），《高等教育研究》，2006（3）。 《张维迎<大学的逻辑>中的文史瑕疵指正》，《复旦教育论坛》，2005（5）。 《美国私立大学管理体制考察》（执笔），《教育发展研究》（B），2005（5）。 《学校管理者权威形成的“显性模式”与“隐性模式”》（第1作者，与魏志春合作），《高等教育研究》，2005(5)；另载：《高等教育》(人大报刊复印资料)，2005（9）。 《回归传统还是走向未来——对我国女子学院复兴的初步分析》（第1作者，与张民选合作），《长春工业大学学报（高教研究版）》，2004(1)。 《教育人种志研究的特征及其设计原则》（第2作者，与陶李刚合作），《外国中小学教育》，2004(8)。 《高校教师评价模式：问题及其修正方向》（第2作者，与陆建明合作），《复旦教育论坛》，2004(4)。 《新世纪中国和日本高等教育改革的趋势与问题——2003年度中日高等教育论坛综述》（第1作者，与胡国勇合作），《高等教育研究》，2004(3)。 《教育研究范式转换中的方法论困惑》,载丁钢主编:《中国教育：研究与评论》（第5辑），北京：教育科学出版社，2003年。 《民国时期高等教育通向农村考察》，载潘懋元主编，邬大光、张亚群副主编：《中国高等教育百年》，广州：广东高等教育出版社，2003年8月，第42-59页。 《论农村现代化与高等教育自学考试》，《集美大学学报》，2002(3)。 《全国高等教育学研究会2002年学术年会综述》（第1作者，与吴玫合作），《高等教育研究》，2002(5)。 《论我国教育集团发展的现状和趋势》（第1作者，与魏志春合作），《高等教育研究》，2001(6)；另载：（1）中国人民大学报刊资料复印中心《教育学》，2002(3)；（2）冯大鸣，吴志宏主编：《教育管理学教学参考读本（全国教育硕士专业学位案例教材）》，华东师范大学出版社，2002年11月；（3）高等教育研究杂志社：《<高等教育研究>百期精粹》，2001年12月。 《论农村自学考试的制度创新》，《教育研究》，2001（4）。 《职业教育与经济发展关系研究——对浙江省嘉兴市的个案分析》，《高等教育研究》，2000（3）。 《农村教育改革与发展的依据》，《教育参考》，2000（4）。 《台湾师范教育改革管窥》,《嘉兴高等专科学校学报》,2000（1）。 《对农村教育概念的质疑与再思考》，《教育参考》，1999（5）。 《21世纪大学教育观念：对立与平衡》，《高等教育研究》，1999（3）。 《农业院校招生制度改革与人才通向农村》，《嘉兴高等专科学校学报》，1999（3）。 《高等教育通向农村：命题的分析》，《有色金属高教研究》，1999（3）。 《从高等教育通向农村角度论乡村教育运动》，《江苏高教》，1999(1)。 《关于嘉兴市高等教育自学考试通向农村的调查》，《高教自学考试》，1998(10)。 《民国时期高校招生制度述略》，《高等师范教育研究》，1997(4)。 《对大学素质教育的探讨》（第1作者，与王丽娜合作），《上海高教研究》，1997(2)；另载中央教育科学研究所《教育文摘周报》，1997- 7-5 。 《高等教育学学科建设四个基本问题述论》，《江苏高教》，1997(2)。 《美国高等教育基本观念演变纵论》，《上海高教研究》，1996(4)；《高等教育》(人大学复印资料)，1996(10)。 《潘懋元先生对高等教育学的理论贡献》，《高教探索》，1996(4)。另载王伟廉，杨广云主编：《潘懋元与中国高等教育科学》，中国华侨出版社，2000年。 《高等教育功能与高等教育学校职能探新》，《高等师范教育研究》，1996(4)。 《普通教育经费体制改革研究》，《浙江教育科学》，1995（1）。 专著与译著 专著： 《中小学校长专业标准研究》（第2作者，与魏志春合作），北京大学出版社，2010。 《高校就业指导模式研究》（第2作者，与张光辉合作），学林出版社，2009。 《教师行动研究策略》（第1作者，与李萍合作），学林出版社，2008。 《高等教育通向农村研究》，黑龙江人民出版社，2002。 译著： 《教师职业生涯周期——教师专业发展指导》，中国轻工业出版社，2005。 主持科研项目 《中国高等教育研究：1979～2008——基于CNKI中国引文数据库（新）“高等教育专题”高被引论文的内容分析》，2009年度教育部人文社会科学一般课题（2009年12月）。 《上海市高校师资队伍建设研究》，《上海市中长期教育改革和发展纲要》专项委托课题（2008年）。 《高校就业指导模式研究》，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题（2006年）。 《大学生就业指导研究》，上海市教委2005年度人文社会科学课题。 《我国大众化高等教育本科质量标准体系研究》，上海市教育科学规划2001年度项目。 《高等教育大众化的必由之路——高等教育通向农村研究》，全国教育科学“九五”规划青年专项课题 科研成果获奖情况 上海市第十届教育科学优秀成果三等奖（排名第二）（2011） 上海市第九届教育科学优秀成果三等奖（2008） 全国第三届教育科学优秀成果奖三等奖（2006） 2001年浙江省教育科学“九五”规划重大研究成果二等奖（排名第二） 1997年度厦门大学彬声高等教育研究奖 1997年度厦门大学研究生科研成果二等奖 | |